| Propuesta
temática
1. PRÁCTICAS INSTITUCIONALES
DE GOBIERNO, DIRECCiÓN Y
GESTIÓN EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS:
Enfoques y lógicas dominantes.
Contexto histórico, epistemológico y político
de una preocupación. Equívocos naturalizados. Una
mirada alternativa desde un trayecto de investigación. Algunos
emergentes sobre la especificidad del gobierno, la dirección
y la gestión escolar. Prácticas institucionales en
la adversidad.
2. DEMOCRATIZAR LA ESCUELA:
Gobernar, dirigir y gestionar en
el ámbito de lo público. Las prácticas institucionales
como curriculum. Escuela, democracia y derecho a la política;
algunos conceptos fundantes. La gestión democrática
de la escuela y la apertura a la participación: consideraciones
teóricas y políticas; condiciones, posibilidades y
experiencias. La escuela en una encrucijada de tensiones: entre
la innovación y la transformación (¿reinvención?).
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