La ruptura de la comunidad
La instauración de “la sociedad”, dispersión de saberes.
2- La lógica de lo Uno y las lógicas múltiples
Concepciones del conocimiento
Diferencia y diversidad.
La imagen dogmática del pensar
3- Distintas concepciones de sujeto
La cuestión del “otro”.
Los Estados nacionales y las ficciones identitarias
Sumisión y dependencia como forma de subjetivación
4-Políticas educativas y modulación de la subjetividad
Poder – saber . Formas de producción y distribución del conocimiento.
Concepciones de la ciencias y su relación con la educación
La institución educativa: niveles, graduación y evaluación.
5- Otras concepciones del poder y del saber
Concepciones de la ciencias y su relación con la educación: Foucaul, Derrida Deleuze.
Universidad ó Pluriversidad.
